Koszt rocznego indywidualnego dostępu dla ucznia
wynosi 48 zł (to tylko 4 zł na miesiąc!).
Udzielamy dużych rabatów na dostępy zamawiane w pakietach nauczycielskich i szkolnych – sprawdź ofertę dla swojej szkoły.
Irena Janiszkiewicz, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Starych Oleszycach
Ewa Wojtyczko, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 15 w Rybniku
Iwona Jędrzejczyk, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Babach
Ewa Radzikowska, nauczycielka, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 w Żaganiu
Aneta Jary, nauczycielka, Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Ostrowcu Św.
Janusz Barciński, nauczyciel, Szkoła Podstawowa w Wolicy Piaskowej
Joanna Grabalska, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Kornelówce
Anna Piechowiak, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 2 w Sędziszowie Małopolski
Joanna Gozdecka, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Rejowcu
Bożena Pieja, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Wolicy Piaskowej
Moi uczniowie często, nawet w domach, wchodzą na swoje konta i bawią się językiem polskim. Gra nie zastąpi z pewnością pedagoga na lekcji, ale pomoże w pracy, czyniąc ją przyjemniejszą i bardziej skuteczną.
Program Władcy Słów jest, naszym zdaniem, doskonałym uzupełnieniem informacji z lekcji. Pozwala uczniom usystematyzować i utrwalić wiedzę. Zadania mają różnorodną budowę i, co ważne, występują w wielu wariantach, co sprawia, że nawet dzieci z trudnościami w uczeniu się mogą wielokrotnie próbować swoich sił – aż do osiągnięcia sukcesów (i zdobycia koron). Zróżnicowany jest także poziom zadań, dzięki czemu mogą na nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i uczniowie starsi.
Pośród uczniów krąży przekonanie, że zadany materiał należy opanować wg zasady TRZY RAZY „Z”, tzn. zakuć, zdać, zapomnieć. Myślę, że dzięki Władcom Słów ta formuła może się diametralnie zmienić.
Program w 100% zasługuje na nazwę Władcy Słów, gdyż w rzeczywistości zawładnął moimi podopiecznymi. Uczniowie już na wstępie każdej lekcji pytają mnie, czy będą pracować z tym programem multimedialnym. Część z nich odczuwa wielką satysfakcję z tego, że wykonuje zadania bezbłędnie. Z pewnością ogromnym atutem programu jest to, że uczniowie mają do niego dostęp również w domu.
W trakcie lekcji widziałem wzrastające zaangażowanie – tak ze strony stałych graczy komputerowych, jak i tych, którzy z sieci korzystają rzadko i niechętnie […]. Dziękujemy za atrakcyjne zwiększenie potencjału dydaktycznego lekcji języka polskiego. To jest dobre!
[Gra Władcy Słów] jest niezawodną metodą aktywizującą podczas lekcji oraz ciekawym sposobem na przekazanie i pogłębienie wiedzy […]. Osobiście wielokrotnie stosowałam grę na zajęciach, a wiadomo od dawna, że repetitio est mater studiorum. Nic tak nie uprzyjemnia nauki jak gra. Zresztą pytanie uczniów: „Proszę panią, a możemy grać w grę Władcy Słów w domu?” wyjaśnia wszystko.
Już pojawienie się bohaterów typu: Zmrużka czy Grozimir wywołuje na twarzach u dzieci: uśmiech, entuzjazm, a potem zapał do rozwiązywania zadań. Lawina odpowiedzi, las rąk w górze, toteż omawiane zagadnienia natychmiast stają się prostsze, bardziej zrozumiałe. Dodatkowo gra inspiruje do dalszej nauki, czyli niejedno dziecko w ramach samodzielnej pracy domowej spontanicznie pozyskuje wiadomości z danej dziedziny języka polskiego.
Uczniowie z wypiekami na twarzach, z zaangażowaniem, jakiego dawno u nich nie widziałam, rozwiązywali kolejne zadania z działu „Formy wypowiedzi”. Rozemocjonowani dopingowali kolegów, by w jak najkrótszym czasie przeszli do następnego ćwiczenia […]. Formuła gry komputerowej z regułami zbliżonymi do tych dobrze im znanych sprawiła, że w rekordowym czasie przyswajali nowe wiadomości, doskonalili je w działaniu, a przy tym świetnie się bawili. Po tej lekcji zgodnie stwierdzili, że „polak” jest „the best”.
Władcy Słów zawładną Waszymi uczniami. Rozwiną ich wyobraźnię, utrwalą wiedzę […]. Nie ma nic lepszego. Polecam.
Gra wymaga dużej dokładności, co ćwiczy skupienie, absorbuje uwagę. Przypadkowe kliknięcia nie przynoszą natychmiastowego sukcesu, trzeba pomyśleć […]. Moim zdaniem to wspaniała pomoc dydaktyczna – pozwala na uatrakcyjnienie zajęć dodatkowych lub domowych.
[…] największa korzyść to to, że moi uczniowie zupełnie inaczej zaczynają pracować. Stają się o wiele bardziej aktywni i zaangażowani, a wiemy, że to, co ciekawe i przyjemne wykonuje się łatwiej i chętniej. Przede wszystkim zaś najdłużej pozostaje w naszej pamięci.
Uważam, że zajęcia z wykorzystaniem gry są dla uczniów bardzo atrakcyjne, mobilizujące i inne niż zwykle. Zadania mają wiele wariantów, dużą dawkę wiedzy, którą z pewnością uczniowie mogą wykorzystać, przygotowując się do sprawdzianów lub pisząc prace domowe. Uczniom, odbiorcom bardzo krytycznym, podobała się grafika, podobali się bohaterowie, różnorodność zadań oraz możliwość wielokrotnego powracania do tego samego zadania.
Formuła gry komputerowej jest bardzo atrakcyjna dla uczniów, odpowiada ich zainteresowaniom, lekcja staje się zabawą (zdobywanie monet, korony). Ćwiczenia multimedialne prezentowane w klasie na ekranie sprawiają, że wszyscy uczniowie śledzą przebieg zajęć, aktywnie uczestniczą w rozwiązywaniu zadań, w klasie obserwuję „las rąk” uniesionych w górę, zgłaszających chęć rozwiązywania ćwiczeń.
Nie spodziewałam się, że nawet najsłabsi uczniowie, w ramach ćwiczeń dla chętnych, będą wykonywać zadania z gry. Dla mnie największą zaletą jest to, że nie muszę sprawdzać setek zadań i ich rozwiązań, bo robi to za mnie program, a dzieci i tak zdobywają wiedzę.
Dziecko przyswaja wiedzę niejako przy okazji świetnej zabawy przy tak lubianym w obecnych czasach komputerze. Tak prowadzona lekcja nie nuży, jest atrakcyjna i motywująca dla uczniów. Polecam gorąco.
Uczniowie klasy IV ocenili grę jako ciekawą i uznali lekcję za najbardziej interesującą w ciągu całego roku szkolnego. Każdy chciał pracować przy komputerze, a reszta głośno podpowiadała rozwiązania zadań.
Program Władcy Słów stanowi mocny punkt w bazie dydaktycznej polonisty.
[Program] skraca czas przygotowania się do zajęć, rozbudza ciekawość uczniów, uczy zdrowej rywalizacji, urozmaica zajęcia, doskonali umiejętności korzystania z multimediów, inspiruje do własnych pomysłów (prezentacje), oszczędza czas potrzebny na notowanie […], aktywizuje wszystkich uczniów, pomaga indywidualizować pracę na lekcji.
Program Władcy Słów jest wart polecenia – bawi i uczy. Dostarcza dzieciom wielu pozytywnych przeżyć i sprawia, że uczeń, przenosząc się w zabawowy, fantastyczny świat, pogłębia swą wiedzę, którą z powodzeniem wykorzysta w otaczającym go realnym świecie.
Praca z programem sprawiła uczniom wiele radości i wywołała uśmiech. Tradycyjne zajęcia zamieniliśmy na naukę przez zabawę. Mówili, że byłoby super pracować tak zawsze na zajęciach, bo są one ciekawe i dzięki nim dużo lepiej zapamiętują potrzebne informacje. Pod koniec lekcji bardzo dobrze radzili sobie z zadaniami.
Dzieci są zachwycone, zaciekawione i chętne do podejmowania kolejnych wyzwań przygotowanych przez specjalistów GWO. Przyciągają ich pomysłowość zadań, metody oceniania (w klasie trwa walka o liczbę koron), bohaterowie baśniowej krainy Władców Słów, którymi na chwilę się stają, oraz estetyczna, minimalistyczna, wysmakowana szata graficzna.
Dzieci podczas pracy z programem były bardzo zaangażowane. Polecenia i zadania są bardzo czytelne, zrozumiałe, ciekawe graficznie. Oprócz wiedzy uczniowie również zwracali uwagę na element zabawy, rywalizacji (punktacja) […]. Nie znam lepszego programu multimedialnego do nauki języka polskiego.
Program Władcy Słów polecam nie tylko uczniom zdolnym, ale także tym, którzy mają trudności w nauce, problemy z koncentracją, a także słabą samoocenę – w prosty i przyjazny dla ucznia sposób program pomaga mu pokonać trudności, uzupełnić wiedzę i zdobyć nowe umiejętności.
Czym była praca z programem Władcy Słów? Odpowiedź jest jedna: była wciągającą zabawą, z której nie ma ochoty się rezygnować w momencie, kiedy kończy się lekcja. To podróż na nieznane lądy z ulubionymi bohaterami, którzy są naszymi przewodnikami w odkrywaniu i utrwalaniu materiału. To bieg, którego dystans chcesz zwiększać i zwiększać, bo apetyt rośnie w miarę jedzenia.
Władcy Słów – doskonała pomoc dla nauczycieli-polonistów, którzy chcą wyjść naprzeciw uczniowskim oczekiwaniom. Wystarczy zapoznać się z programem, przemyśleć, jak się go chce wykorzystać i już! Dzieje się samo. Uczniowie pracują, aż miło!
Nie było dla mnie tajemnicą, że praca przy tablicy interaktywnej, czy też komputerze, laptopie, tablecie to to, co dzisiejsi uczniowie lubią najbardziej. Zdecydowałam się więc zamówić dostępy do pracy z programem Władcy Słów i po pierwszej lekcji wiedziałam, że wpadliśmy po uszy – i ja, i moi uczniowie. Nauka, ale jednocześnie dobra zabawa, różnorodność zadań, zdobywane pieniądze, za które można zrobić zakupy – to wszystko pochłonęło moje dzieci całkowicie.
Chciałbym twórcom gry Władcy Słów pogratulować. Dzieci na zajęciach wyrównawczych tylko czekają, kiedy w nagrodę mogą zagrać we Władców Słów i kupić nową zbroję Grozimirowi.