Moi uczniowie często, nawet w domach, wchodzą na swoje konta i bawią się językiem polskim. Gra nie zastąpi z pewnością pedagoga na lekcji, ale pomoże w pracy, czyniąc ją przyjemniejszą i bardziej skuteczną.

Irena Janiszkiewicz, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Starych Oleszycach

Program Władcy Słów jest, naszym zdaniem, doskonałym uzupełnieniem informacji z lekcji. Pozwala uczniom usystematyzować i utrwalić wiedzę. Zadania mają różnorodną budowę i, co ważne, występują w wielu wariantach, co sprawia, że nawet dzieci z trudnościami w uczeniu się mogą wielokrotnie próbować swoich sił – aż do osiągnięcia sukcesów (i zdobycia koron). Zróżnicowany jest także poziom zadań, dzięki czemu mogą na nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i uczniowie starsi.

Ewa Radzikowska, nauczycielka, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 w Żaganiu

Pośród uczniów krąży przekonanie, że zadany materiał należy opanować wg zasady TRZY RAZY „Z”, tzn. zakuć, zdać, zapomnieć. Myślę, że dzięki Władcom Słów ta formuła może się diametralnie zmienić.

Ewa Wojtyczko, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 15 w Rybniku

Program w 100% zasługuje na nazwę Władcy Słów, gdyż w rzeczywistości zawładnął moimi podopiecznymi. Uczniowie już na wstępie każdej lekcji pytają mnie, czy będą pracować z tym programem multimedialnym. Część z nich odczuwa wielką satysfakcję z tego, że wykonuje zadania bezbłędnie. Z pewnością ogromnym atutem programu jest to, że uczniowie mają do niego dostęp również w domu.

Iwona Jędrzejczyk, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Babach

W trakcie lekcji widziałem wzrastające zaangażowanie – tak ze strony stałych graczy komputerowych, jak i tych, którzy z sieci korzystają rzadko i niechętnie […]. Dziękujemy za atrakcyjne zwiększenie potencjału dydaktycznego lekcji języka polskiego. To jest dobre!

Janusz Barciński, nauczyciel, Szkoła Podstawowa w Wolicy Piaskowej

[Gra Władcy Słów] jest niezawodną metodą aktywizującą podczas lekcji oraz ciekawym sposobem na przekazanie i pogłębienie wiedzy […]. Osobiście wielokrotnie stosowałam grę na zajęciach, a wiadomo od dawna, że repetitio est mater studiorum. Nic tak nie uprzyjemnia nauki jak gra. Zresztą pytanie uczniów: „Proszę panią, a możemy grać w grę Władcy Słów w domu?” wyjaśnia wszystko.

Joanna Grabalska, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Kornelówce

Już pojawienie się bohaterów typu: Zmrużka czy Grozimir wywołuje na twarzach u dzieci: uśmiech, entuzjazm, a potem zapał do rozwiązywania zadań. Lawina odpowiedzi, las rąk w górze, toteż omawiane zagadnienia natychmiast stają się prostsze, bardziej zrozumiałe. Dodatkowo gra inspiruje do dalszej nauki, czyli niejedno dziecko w ramach samodzielnej pracy domowej spontanicznie pozyskuje wiadomości z danej dziedziny języka polskiego.

Anna Piechowiak, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 2 w Sędziszowie Małopolski

Uczniowie z wypiekami na twarzach, z zaangażowaniem, jakiego dawno u nich nie widziałam, rozwiązywali kolejne zadania z działu „Formy wypowiedzi”. Rozemocjonowani dopingowali kolegów, by w jak najkrótszym czasie przeszli do następnego ćwiczenia […]. Formuła gry komputerowej z regułami zbliżonymi do tych dobrze im znanych sprawiła, że w rekordowym czasie przyswajali nowe wiadomości, doskonalili je w działaniu, a przy tym świetnie się bawili. Po tej lekcji zgodnie stwierdzili, że „polak” jest „the best”.

Aneta Jary, nauczycielka, Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Ostrowcu Św.

Władcy Słów zawładną Waszymi uczniami. Rozwiną ich wyobraźnię, utrwalą wiedzę […]. Nie ma nic lepszego. Polecam.

Joanna Gozdecka, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Rejowcu

Gra wymaga dużej dokładności, co ćwiczy skupienie, absorbuje uwagę. Przypadkowe kliknięcia nie przynoszą natychmiastowego sukcesu, trzeba pomyśleć […]. Moim zdaniem to wspaniała pomoc dydaktyczna – pozwala na uatrakcyjnienie zajęć dodatkowych lub domowych.

Bożena Pieja, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Wolicy Piaskowej

[…] największa korzyść to to, że moi uczniowie zupełnie inaczej zaczynają pracować. Stają się o wiele bardziej aktywni i zaangażowani, a wiemy, że to, co ciekawe i przyjemne wykonuje się łatwiej i chętniej. Przede wszystkim zaś najdłużej pozostaje w naszej pamięci.

Anna Brymerska, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 14 w Krośnie

Uważam, że zajęcia z wykorzystaniem gry są dla uczniów bardzo atrakcyjne, mobilizujące i inne niż zwykle. Zadania mają wiele wariantów, dużą dawkę wiedzy, którą z pewnością uczniowie mogą wykorzystać, przygotowując się do sprawdzianów lub pisząc prace domowe. Uczniom, odbiorcom bardzo krytycznym, podobała się grafika, podobali się bohaterowie, różnorodność zadań oraz możliwość wielokrotnego powracania do tego samego zadania.

Wiesława Adamczyk, nauczycielka, Zespół Szkół nr 3 w Sopocie

Formuła gry komputerowej jest bardzo atrakcyjna dla uczniów, odpowiada ich zainteresowaniom, lekcja staje się zabawą (zdobywanie monet, korony). Ćwiczenia multimedialne prezentowane w klasie na ekranie sprawiają, że wszyscy uczniowie śledzą przebieg zajęć, aktywnie uczestniczą w rozwiązywaniu zadań, w klasie obserwuję „las rąk” uniesionych w górę, zgłaszających chęć rozwiązywania ćwiczeń.

Elżbieta Błaszczykiewicz, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 12 we Wrocławiu

Nie spodziewałam się, że nawet najsłabsi uczniowie, w ramach ćwiczeń dla chętnych, będą wykonywać zadania z gry. Dla mnie największą zaletą jest to, że nie muszę sprawdzać setek zadań i ich rozwiązań, bo robi to za mnie program, a dzieci i tak zdobywają wiedzę.

Ewelina Kałamarska, nauczycielka, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Gietrzwałdzie

Dziecko przyswaja wiedzę niejako przy okazji świetnej zabawy przy tak lubianym w obecnych czasach komputerze. Tak prowadzona lekcja nie nuży, jest atrakcyjna i motywująca dla uczniów. Polecam gorąco.

Ewa Zelek, nauczycielka, Zespół Szkół w Mordarce

Uczniowie klasy IV ocenili grę jako ciekawą i uznali lekcję za najbardziej interesującą w ciągu całego roku szkolnego. Każdy chciał pracować przy komputerze, a reszta głośno podpowiadała rozwiązania zadań.

Joanna Gałach, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 5

Program Władcy Słów stanowi mocny punkt w bazie dydaktycznej polonisty.

Aneta Jęderko, nauczycielka, Zespół Szkół w Brudzowicach

[Program] skraca czas przygotowania się do zajęć, rozbudza ciekawość uczniów, uczy zdrowej rywalizacji, urozmaica zajęcia, doskonali umiejętności korzystania z multimediów, inspiruje do własnych pomysłów (prezentacje), oszczędza czas potrzebny na notowanie […], aktywizuje wszystkich uczniów, pomaga indywidualizować pracę na lekcji.

Agata Marzec-Remiszewska, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Skale

Program Władcy Słów jest wart polecenia – bawi i uczy. Dostarcza dzieciom wielu pozytywnych przeżyć i sprawia, że uczeń, przenosząc się w zabawowy, fantastyczny świat, pogłębia swą wiedzę, którą z powodzeniem wykorzysta w otaczającym go realnym świecie.

Barbara Sadowska, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Gąsocinie

Praca z programem sprawiła uczniom wiele radości i wywołała uśmiech. Tradycyjne zajęcia zamieniliśmy na naukę przez zabawę. Mówili, że byłoby super pracować tak zawsze na zajęciach, bo są one ciekawe i dzięki nim dużo lepiej zapamiętują potrzebne informacje. Pod koniec lekcji bardzo dobrze radzili sobie z zadaniami.

Barbara Tomaszewska, nauczycielka, Zespół Szkół w Zabrzegu

Dzieci są zachwycone, zaciekawione i chętne do podejmowania kolejnych wyzwań przygotowanych przez specjalistów GWO. Przyciągają ich pomysłowość zadań, metody oceniania (w klasie trwa walka o liczbę koron), bohaterowie baśniowej krainy Władców Słów, którymi na chwilę się stają, oraz estetyczna, minimalistyczna, wysmakowana szata graficzna.

Karolina Ganske, nauczycielka, SSP w Czajczu

Dzieci podczas pracy z programem były bardzo zaangażowane. Polecenia i zadania są bardzo czytelne, zrozumiałe, ciekawe graficznie. Oprócz wiedzy uczniowie również zwracali uwagę na element zabawy, rywalizacji (punktacja) […]. Nie znam lepszego programu multimedialnego do nauki języka polskiego.

Beata Pawlik, nauczycielka, SP nr 8 w Jeleniej Górze

Program Władcy Słów polecam nie tylko uczniom zdolnym, ale także tym, którzy mają trudności w nauce, problemy z koncentracją, a także słabą samoocenę – w prosty i przyjazny dla ucznia sposób program pomaga mu pokonać trudności, uzupełnić wiedzę i zdobyć nowe umiejętności.

Mariola Grabiec, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 17 w Żorach

Czym była praca z programem Władcy Słów? Odpowiedź jest jedna: była wciągającą zabawą, z której nie ma ochoty się rezygnować w momencie, kiedy kończy się lekcja. To podróż na nieznane lądy z ulubionymi bohaterami, którzy są naszymi przewodnikami w odkrywaniu i utrwalaniu materiału. To bieg, którego dystans chcesz zwiększać i zwiększać, bo apetyt rośnie w miarę jedzenia.

Mariola Gąsiorowska, nauczycielka, Publiczna Szkoła Podstawowa w Krzywosądzy

Władcy Słów – doskonała pomoc dla nauczycieli-polonistów, którzy chcą wyjść naprzeciw uczniowskim oczekiwaniom. Wystarczy zapoznać się z programem, przemyśleć, jak się go chce wykorzystać i już! Dzieje się samo. Uczniowie pracują, aż miło!

Marta Panek, nauczycielka, Szkoła Podstawowa w Mikluszowicach

Nie było dla mnie tajemnicą, że praca przy tablicy interaktywnej, czy też komputerze, laptopie, tablecie to to, co dzisiejsi uczniowie lubią najbardziej. Zdecydowałam się więc zamówić dostępy do pracy z programem Władcy Słów i po pierwszej lekcji wiedziałam, że wpadliśmy po uszy – i ja, i moi uczniowie. Nauka, ale jednocześnie dobra zabawa, różnorodność zadań, zdobywane pieniądze, za które można zrobić zakupy – to wszystko pochłonęło moje dzieci całkowicie.

Anna Wróblewska, nauczycielka, Szkoła Podstawowa nr 217 w Warszawie

Chciałbym twórcom gry Władcy Słów pogratulować. Dzieci na zajęciach wyrównawczych tylko czekają, kiedy w nagrodę mogą zagrać we Władców Słów i kupić nową zbroję Grozimirowi.

Piotr Burak, nauczyciel, Szkoła Podstawowa w Tyńcu Małym